La libertad a conseguir...

Una vez más se van multiplicando las instancias...debemos encontrarnos con otras miradas, otros enfoques didácticos e institucionales.... aunque puedan guardar similitud con nuestras vivencias locales. Creo que está bien poder reflexionar sobre los problemas de los actores escolares de donde sea...

Pareciera estar en un terreno con varias erupciones simultáneas... entre las cuales habrá que moverse inteligentemente...

Otra vez se siente el calor del cuatrimestre... aunque haya otro sabor a degustar finalmente...

Atrapado con salida...

Y llega el turno del encuentro con el Psicoanálisis. Teoría cuestionada o admirada sin medias tintas. Capaz de despertar los amores más profundos.. o los odios más intensos.. Más allá de esos principios .. hay que adecuar su contenido para los alumnos. Un real desafío para la transposición didáctica a realizar. Y entre Doras, Ratas, recortes y videos, fui despejando un camino que parecía plagado de espinas...
La respuesta encontrada fue alentadora... pude sentir que algo importante se pudo transmitir... Preguntas y anécdotas compartidas entre sonrisas puedan referir quizás  un momento introspectivo y risueño tal vez...re-conocerse imaginariamente en el material elegido fue quizás una buena muestra de que lo que se estaba tratando de decir... hacía efecto en cada alma depositada en ese cuarto multicolor.

Doblando el codo...

La comisión empieza a sentir un movimiento telúrico nuevo: aparecen las consignas de las instancias evaluatorias finales. Un estremecimiento que en algunos más que otros produce distintas sensaciones....El trabajo a realizar en clase empieza a armonizarse con la evaluación... me siento más acompañado por la conjugación de voluntades y motivaciones emergentes en varios de nosotros... aún sabiendo que en el futuro se podrá sentir el silencio de la Tundra, este es otro tiempo... otro momento donde los escuderos siguen acompañando un mismo Caballero..
Metáfora mediante, pareciera empezar a doblarse el codo para entrar en la recta final..
Sabemos que el último encuentro tiene fecha. Sentimos que muchos dejaremos de vernos. Necesariamente debe ser así. Como el polen primaveral de cada año... debe esparcirse para que el ciclo pueda continuar...



Es momento de...

Ya ha pasado el primer momento intenso. He soltado amarras y me encuentro navegando plácidamente mientras Graciela toma el timón del próximo encuentro.

Permaneciendo en un mismo lugar, sin intervenir, pero sintiendo que la presencia mutua importa tanto hasta que un simple gesto puede acomodarnos en lo que podemos intuir. Y no es poca cosa. ¡Viento a favor!
Hemos empezado a sentir que estamos cada vez más cerca de finalizar la aventura del profesorado.. Planificar se convierte en una actividad más distendida, aunque aún sigue produciendo escozor encontrar la transposición  didáctica justa para que los contenidos puedan ser apropiadamente transmitidos... una búsqueda de territorios largamente visitados, donde lograr posicionarnos a través de nuestra mirada nos puede dar un lugar de privilegio tal vez... un Mangrullo que permite la visión de un horizonte amplio. Y seguimos como peregrinos siguiendo el Santo Grial...
Los chicos siguen respondiendo, los temas transcurren uno tras otro y la atención no parece decaer.. se siente en el aire una mezcla de emociones diversas...

El ballet cósmico comienza



Es un día  algo frío para la época del año. De donde provendrá no es tiempo para detenerse. Miro el  cielo y algunos nubarrones me cierran el paso hacia la escuela. El camino hacia el Arranz está abarrotado de almas que pugnan por avanzar quien sabe con que destino.. Mi cabeza piensa en lo que hay que decir... da vueltas en un loco carrousell donde las figuras suben y bajan sin cesar.. cada una de ellas representa un concepto, una idea, un autor....un cóctel que me embriaga aún sin haberlo probado.
Al llegar me siento tranquilo... el encuentro con Graciela y Naty pareciera relajarme aún más... ya sólo queda dar comienzo...Y la clase Pichoniana transcurre entre anotaciones y experiencias... entre un ojo observador y otros orbitando el pizarrón y mi cuerpo. Pareciera que los alumnos van animándose a integrarse en el ballet  de significados propuesto. Afuera parece que algunas gotas repiquetean.. dentro del aula ya hemos comenzado la alineación espacial una vez más...

Mientras tanto...

El cuatrimestre sigue su curso... enmarcado en una sucesión de acontecimientos paralelos.. algo así como si fueran dimensiones distintas conviviendo en un mismo espacio- tiempo. La cursada de la comisión se va transformando en una convocatoria donde la experiencia de las nuevas prácticas es la moneda corriente.  Compartiendo ideas, propuestas e inquietudes se va conformando una Torre que cada día se eleva un poco más...Un lugar donde se puede recargar la energía necesaria para el próximo encuentro con los alumnos. Un Oasis en medio de los desiertos que sentimos atravesar en algunos momentos. La comunicación establecida entre los miembros parecieran ser  llevadas por cibernéticas palomas que calman las ansiedades producidas... surcando el cielo virtual de la comisión...

Alianza

En este derrotero surge una nueva propuesta: la pareja pedagógica. Una idea distinta que sería elevada como iniciativa a ser aceptada. Los tiempos y condiciones  de práctica son tan lábiles que parecieran poseer la fragilidad de un cristal. Había que intentar concretarlo. Aún con la posibilidad de un estallido en innumerables fragmentos. Y la buena voluntad pudo más. De a poco, el horizonte empieza a despejar los frentes tormentosos. Compartir junto a  Graciela este último tramo, es un acompañamiento mutuo importante. Pensamientos distintos, mismo interés. Signos de un enriquecimiento que amplía la perspectiva académica.